Dins del Projecte Educat 1×1 dirigit principalment a la Secundària, podem llegir des de divendres a Gencat les fases que està prenent definitivament el projecte:
“El departament d’Educació, en un pas més en la consolidació del projecte de digitalització dels llibres de text, impulsarà la creació d’un web, “Empúries”. Es tracta de la primera plataforma que aplegarà els continguts educatius digitals de les diferents editorials que vulguin participar-hi, així com dels materials que dissenyin els propis professors. Aquesta iniciativa suposarà recollir l’extensa varietat de material curricular digital existent i posar-los en una plataforma que estigui a l’abast de l’alumnat i el professorat català.”
“Un dels principals objectius de “Empúries” és que l’alumnat tingui facilitat d’accés als continguts educatius amb garanties de qualitat. Els docents, de la seva banda, podran crear els seus propis continguts a partir d’altres ja existents en les editorials del sector, i posteriorment podran compartir-los amb la resta de professionals a través de la plataforma.”
“La intenció del departament d’Educació amb aquesta proposta és aconseguir, amb el temps, la gratuïtat dels llibres de text per a les famílies de l’alumnat. Per això, Educació finançarà a través d’un moneder electrònic la compra de les llicències dels llibres digitals a les famílies. Aquestes, de la seva banda, podran carregar el moneder electrònic per a facilitar la compra de material complementari i addicional (com per exemple, material de reforç de matemàtiques que pot ser d’utilitat per a l’alumnat i per a les famílies o material específic sobre els instruments musicals elaborat per una coral o professional del sector).”
“L’objectiu és que el web comenci a funcionar a ple rendiment el proper mes de setembre de manera que tot l’alumnat que estigui participant en el projecte 1×1 pugui comprar els materials bàsics del currículum a través de la plataforma i que les famílies, els docents i per tant, també el propi alumnat disposi de materials addicionals que expliquin parts concretes de les matèries per a un aprofundiment del coneixement assolit.”
El calendari proposat és :
– 1/5/2010: Primera versió de la plataforma “Marsupial”
Els docents podran conèixer l’oferta de continguts educatius per al curs 2010-2011 amb prou temps per poder fer una selecció acurada abans de l’estiu
– 15/2/2010: Publicació del concurs de concessió
– 15/5/2010: Adjudicació del concurs de concessió
– 1/9/2010: Posada en servei de la primera versió de la plataforma Empúries
Dossier de la presentació de la plataforma “Empúries”
Seminaris TAC Tarragona 
“…Me llamo Marta y soy alumna de 5º de Primaria.
La semana pasada nos trajeron un montón de ordenadores, para todos menos para el profesor. Nos pusimos muy contentos porque pensamos que también nos pondrían aire acondicionado en verano (nos morimos de calor) y que traerían una pizarra nueva, sin reflejos y en la que se pueda escribir sin que la tiza resbale, sillas y mesas nuevas adecuadas a nuestra estatura, estanterías y una taquilla para nuestras cosas. Pero no, sólo trajeron ordenadores. Y sin lupa porque son muy pequeños, pero eso da igual.
Por lo menos nos lo han regalado enterito, porque mi primo de Ripollet dice que mis tíos han tenido que pagar la mitad del portátil, por eso de ser catalanes. Esto no lo entiendo muy bien.
El primer día no hicimos nada con ellos porque tiene un sistema que es diferente al que tenemos en casa, un tal Linux, y que el maestro no conoce.
En realidad no sabe nada de informática.. Dijo que ya miraría algo, pero María, otra empollona, le contestó que ella podía enseñarle, pues en su casa tiene un ordenador y sabe manejarlo. Todos nos reímos, pero el maestro, no.
El maestro también dijo que eran para nosotros y que nos los podíamos llevar a casa. Yo cogí el mío y lo guardé en la mochila, pero a mi amiga Mati se le cayó y se le rompió todo -el maestro le hizo una foto-. A Luis se lo robaron unos gamberros mientras volvía a casa y a Santi se lo rompió Mateo, el niño que nos pega a todos.
En clase los que más usan el ordenador son Toni y Andrés. Son dos niños un poco retrasados y que antes sólo molestaban. Ahora con el portátil les ponen una película de dibujos y están más callados.
Ayer nos explicaron cómo sacar información de internet y nos mandaron deberes para buscar en casa. Mi papá, que ahora no trabaja, dice que no tenemos dinero para internet, por eso no he podido hacer los deberes esta semana y ya me han regañado en el cole. Por eso, además de los libros y cuadernos, también cargo con el ordenador. Ahora ya no uso mochila sino el troler de mamá de cuando podíamos ir de finde o de viaje
A mi hermano mayor en el insti también le van a dar uno y él está muy contento pues dice que podrá colgar fotos y chatear con las chicas. También me ha dicho que, a partir de ahora, no tendrá que fijarse en las faltas de ortografía pues el ordenador las corrige automáticamente.
Es maravilloso, también, porque antes las clases eran pesadas y largas y ahora duran 10 minutos o menos. A muchos compañeros no les funciona; a otros les tarda tanto en ponerse en marcha que para cuando lo consigue suena el timbre de salida.
Y sin olvidar que los electricistas nos dejaron tres días en el patio poniendo enchufes porque la batería no dura nada y nos hacemos un lío de cables en la clase que podemos jugar al enredos.
Como las cosas que trae el maestro no se pueden abrir, dice que pondrá las notas según le demos más o menos la lata y según el tiempo que tardemos en abrir el invento.
Se acabó estudiar, la calculadora y las reglas. Y sacar punta, tener buena letra y tener un cuaderno de diez. Es fantástico. Pobrecillos los que aún están en 4º porque los veo muy estresados.
Yo me paso la mañana con el Google Earth. Ya me lo sé de memoria y no tengo otra cosa que hacer.
En matemáticas, es lo mejor: sólo tienes que elegir entre tres respuestas y además te dan otras tres oportunidades. Y si en lengua no te sale algo, lo buscas en internet y ya está.
Finalmente todos sacaremos sobresaliente porque leer ya sabemos, pero vamos a aprender a comprender. El maestro dice que es una competencia básica.
Es genial.
Marta
….”